j’adore votre site je le trouve très riche et très inspirant. Envie de faire réviser en jouant vos élèves sur le programme d’Histoire du CE2? Bonne continuation. PROGRAMMATION - L’Histoire Géographie en cycle 3 (CM1 – CM2) A la lecture du programme d’Histoire Géographie du cycle 3, il est important de mettre en évidence les principales thématiques et notions étudiées par les élèves. La vérification e-mail a échoué, veuillez réessayer. de Françoise Picot Ed Canopé 2017, [IO2015] Je mémorise… au Cm2 ! Évidemment, un des gros atouts de cette programmation est de permettre aux CM1-CM2 de faire Histoire en classe entière. Tous les ans, nous démarrons par la Préhistoire et terminons au XXe siècle. A la rencontre des céréales … « l’école des céréales », Explorer l’histoire au Cm1 – Génération 5, I love English School Numérique : ressources gratuites pour l’enseignement de l’anglais en cycle 3 #BRNEdu, Des outils pour « I Love English School Numérique » #BRNEdu, « Sketchtime » – Sébastien Mounié / Ed Nathan Lea.fr, [IO2015] Les arts plastiques à l’école élémentaire – Sophie Laclotte / Ed. Cliquez ici pour les découvrir tous ! Je suis étonnée que tu me dises que les CM commenceraient « en général » au XVIIIe siècle (??). SOS, j’ai 15 min pour préparer ma séance d’histoire ! Merci encore de prendre le temps de partager ton travail. [IO 2015] : Histoire – Programmation spiralaire Cm1-Cm2 Explorer l’histoire au Cm1 – Génération 5 Anglais I love English School Numérique : ressources gratuites pour l’enseignement de l’anglais en cycle 3 #BRNEdu Des outils de Françoise Picot – Année 1, [IO2015] Je mémorise… au Cm1-Cm2 ! programmation histoire Geo Année A. Programmation Histoire Geo Annee B. Programmation Histoire Géo Merci pour ta réponse. Tu partages tellement que je ne me permets pas, c’est une simple question. OUI. Je partage avec vous les documents que j’ai réalisés : il s’agit des leçons d’histoire qui accompagnent les documents du fichier de Loustics. de Françoise Picot Ed Canopé 2017, Je mémorise… au Ce2 ! J’utilise plein de specimen que j’ai chez moi. Les jeux/jouets. Evolution des objets de la vie quotidienne (pour se nourrir, pour l'hygiène...). Télécharger « Histoi… PROPOSITION DE PROGRAMMATION SPIRALAIRE CYCLE 3 EN HISTOIRE. Cliquez pour partager sur Facebook(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Twitter(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Pinterest(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquer pour imprimer(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour envoyer par e-mail à un ami(ouvre dans une nouvelle fenêtre), [IO 2015] : Histoire – Programmation spiralaire Cm1-Cm2. Les CM2 qui démarrent l’année ont les yeux tout pétillants. Période historique Année 1 Année 2 Année 3 Pré-requis Qu’est-ce que l’histoire ? Filou dictées CM1 « Voyage à travers l’histoire » septembre 2018 – Extraits Vidéo : présentation de Filou mène l’enquête Les parrains de « Filou mène l’enquête, CM1/CM2 » Filou mène l’enquête CM1/CM2… Ma collègue a généralement des CE2-CM1. Pourriez vous svp m’envoyer la programmation spiralée de votre collègue pour le ce2 cm1? Programmation spiralaire Géographie CM1 CM2 2018-2019 Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5 Année 2018-2019 Thème : Découvrir les lieux où j’habite La commune : situation géographique, histoire, Merci de tes conseils . L'an dernier, j'avais tout séparé. Je crois que j’ai mal compris. [Différenciation] Je mémorise et la dictée audio ! J’ai toujours réussi à terminer le programme. Peux-tu m’expliquer un peu plus précisément comment tu mets ça en place stp ? Je te remercie pour ton blog, qui est une vraie mine d’or. [Les Outils Tice de Gilles] Des applis pour une tablette bien équipée! Contacts |  Je prends le temps de vous écrire pour vous remercier. Programmes 2016 : Faire de la grammaire au Ce2 – F. Picot – Documents élèves, Faire de la grammaire au Cm1 (IO2015 et IO2018), Programmes 2016 : Faire de la grammaire au Cm1 – F. Picot – Documents élèves, Flipcharts pour « Faire de la Grammaire en Cm1 » de F Picot / Ed Canopé – avec Active Inspire (par Marie-Claude), Faire de la grammaire au Cm2 (IO2015 et IO2018), Programmes 2016 : Faire de la grammaire au Cm2 – F. Picot – Documents élèves, Diaporamas pour « Faire de la Grammaire en Cm2 » de F Picot / Ed Canopé – avec Powerpoint (par Julie SL), Faire de la grammaire au Ce2 – les exercices des textes, Faire de la grammaire au Cm1 – les exercices des textes, Faire de la grammaire au Cm2 – les exercices des textes, [IO2008] Textes et textes transposés Ce2 + Cm1 + Cm2, Coloriages magiques et sudokus de grammaire, Faire de la grammaire – Exercices complémentaires, [IO2008] Faire de la grammaire au Cm1 et Cm2 – Séquences TBI avec Active Inspire (flipchart). Je partage avec vous dans cet article, les versions 2020-2021 des documents suivants : emploi du temps programmations annuelles CM1 et CM2 programmation quotidienne pour le français et les maths J‘ai opté pour un motif feuillage assorti à l’organisateur de maîtresse de ma copine Lutin Bazar que j’ai choisi d’utiliser à la rentrée prochaine. Depuis la rentrée, je l’utilise avec ma classe de CM1 (article ICI). Les sous-chapitres sont structurés de la même façon : 1. avec un groupe pendant que l'autre est en autonomie ? Chaque nouvelle leçon, très courte puisqu’elle tient toujours dans une séance, ancre un peu plus les fondamentaux déjà abordés l’année précédente (voir là pour savoir comment se déroule une séance : clic). Hygiène et santé – Comment rester en bonne santé? Programmations 2018-2019 CM1/CM2 On - 23 août 2018 Voici les programmations toutes neuves, toutes fraîches pour l’année scolaire 2018/2019 en histoire, géographie et sciences et en étude de la langue pour ma classe de CM1/CM2. et sur Facebook ! Bonjour, super intéressant ta programmation. Pas simple, par contre, de gérer le double niveau / double cycle CE2 cycle 2 et CM1 cycle 3. Sciences à vivre CM1-CM2 nouvelle version propose des séquences structurées clés en main pour permettre aux élèves de se construire individuellement et collectivement des connaissances et des raisonnements scientifiques en pratiquant les démarches scientifiques et technologiques. Quand l’art Petite question : comment gères-tu, concrètement, la séparation des CM1 et des CM2 à partir de la période 4 ? PROPOSITION DE PROGRAMMATION SPIRALAIRE CYCLE 3 EN HISTOIRE. Certaines séances seront détachées pour […], Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Bonjour ! Voici ma programmation, qui n’a rien d’exemplaire, mais que je suis depuis plusieurs années (je l’ai juste un peu retourchée pour la conformer aux nouvelles IO de 2018). L’Euro. histoire ce2 cm1 cm2. Perso je fais cm1 cm2 depuis des années et je deteste le spiralaire en histoire. 29 juillet 2020 cm1, CM1 - Organisation, Cycle 3 13 Comments 6 Likes Avant de commencer cet article, je voudrai préciser que ces programmations et emploi du temps ne sont pas figés. Certaines séquences de sciences sont communes quand les sujets sont communs aux deux programmes. Aliénor d’Aquitaine, Anne de Bretagne, Blanche de Castille, Jeanne d’Arc …Olympe de Gouge. Cela m’éclaire. ♥ Je suis partie de la trame que ma copinaute sarthoise Alice propose sur son blog mamaitressedecm1. Là, je n’ai pas le choix, je suis obligée de faire deux choses différentes. histoire ce2 cm1 cm2. CGU et mentions légales |  La question circule tous les ans sur nos réseaux sociaux. de Françoise Picot – docs pour l’enseignant – corrigés des livrets, Je mémorise et je sais écrire des mots de F. Picot : Mon fonctionnement, Codage et suivi des dictées – avec le code champions. J’explique plus longuement les raisons ici. OUI. Au CM2, on se remémore, on ré-évoque les personnages vus l’année précédente et, autant, la première fois, on sent que c’est fragile, autant au CM2, au deuxième passage, c’est réjouissant de voir les élèves comparer les périodes, faire des analogies entre les empereurs par exemple. Voici donc les programmations spiralaires en histoire et en géographie sur 3 ans pour des ce2, cm1, cm2 au format PDF. - La suite ! → NOTA: La plupart des séquences proposées dans cette programmation sont des séquences présentes sur le blog. Nouvelles IO et nouveaux programmes, je reprends mes progressions et programmations et je remets à jour en fonction des nouveaux cycles. Les étoiles de grammaire pour les CE1-CE2, En anglais, j’ai testé pour vous « I Love English School ». Pour la progression d’histoire en CM j’utilise celle de Charivari qui est une programmation spiralaire et que je trouve bien pratique (clique sur son nom pour te diriger vers son travail). Onglets. Saut de classe en primaire : qui décide ? Je m'inspire beaucoup de ce que vous publiez. Lire la suite Programmation spiralaire Histoire /Géographie. Le programme d’histoire en CM2 s’articule en 3 thèmes : « Le te mps de la République » : ce thème traite du projet républicain en France à la fin du XIXe siècle, et de l’importance de l’école et de l’instruction dans cette République. Deux ans de suite, ils ont revu quand commence et quand se termine chaque période. Sans ajouter qu’en général ils sont très très intéressés par les périodes Préhistoire et Moyen-Age et beaucoup moins par le XIX et l’Europe… enfin c’est ce que j’ai constaté… du coup cela permet à chacun d’entre eux d’apprécier (ou pas) l’Histoire. Dès la préface du CM1, le ton est donné. Selon les années, j’ai des CM2 ou  des CM1-CM2. […] la progression d’histoire en CM j’utilise celle de Charivari qui est une programmation spiralaire et que je trouve bien pratique (clique sur son nom pour te […], […] j’utilise sa programmation pour les deux premières années. sauf en histoire géo… HELP ! A propos |  Le classeur CM2 traite des XIXe et XXe siècles. Les programmations 2017-2018 sont arrivées... Comme l'an dernier, je travaille en spiralaire en histoire-géo et en sciences. Juste une question … pourquoi ne pas y faire apparaître plus de femmes ? Cette année je vais avoir des CM1 CM2 donc le loisir de faire du spiralaire du coup. Lire la suite…, Cette année [2013-2014], je dois faire deux heures d’Art Plastique par semaine à des 5° Segpa. C’est ça. Bonjour, Nous avons, avec ma collègue de CE2-CM1, écrit des programmations sur deux ans, années que nous appelons A et B. Les élèves traitent donc exactement des mêmes leçons, qu’ils soient chez elle ou chez moi, qu’ils soient en CM1 ou en CM2. Ces collègues ne suivent donc pas du tout les programmes ? Tagué Cycle 3, geographie, histoire, programmation, programmation spiralaire 3 commentaires. Les voici, les voilà ! Bonjour Charivari Rien de bien original mais elles peuvent vous être utiles pour réaliser les vôtres. Pour jouer avec les fractions : l’atelier des potions, A partir du milieu de P4, nous séparons les CM1 des CM2 parce que je tiens à traiter la 2e guerre mondiale avec les CM2 seulement. Pour chaque thème, il y a plusieurs chapitres et chaque chapitre est traité sous plusieurs angles. Mais heureusement vous êtes là, vos programmations m'ont rendu un grand service. merci par avance.. Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. Depuis j’utilise les séquences déjà présentes sur le blog et Explorer l’histoire cm1 et cm2 dont les références sont aussi sur le blog . Je vous partage aujourd’hui mes programmations CE2 CM1 CM2 pour la rentrée 2018-2019. Traces d’une occupation ancienne Les granddu territoire : Clovis, roi des FrPaléolitique, Néolithique, Ratatium (Rezé), Visite virtuelle Lascaux Thème 2 Quels héritages des mondes anciens ? PJP sur Twitter Saisissez votre adresse e-mail pour vous abonner à ce blog et recevoir une notification de chaque nouvel article par e-mail. En histoire-géo-sciences, j'ai choisi une programmation commune du CE1 au CM2. Histoire – Programmation spiralaire Cm1/Cm2 Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5 A N N É E 1 Thème 1 : Et avant la France ? Cette année, triple niveau oblige (CE2-CM1-CM2), j'ai décidé de passer à la programmation spiralaire en histoire. J'ai vu que tu avais fait des programmations séparées en histoire, comment comptes-tu travailler ? Programme. une fiche synthèse ? Littérature CM1-CM2 – Mise à jour pour la rentrée 2019 Vous trouverez presque toutes les exploitations de ces albums ici sur mon blog.Celles du roman « un tueur à ma porte » se trouve sur le site de ma copine Supermaîtresse. Je vous propose mes documents qui pourront être utiles aux PE qui ont un triple niveau CE2, CM1, CM2, ainsi qu’à tous les PE qui ont des CM1 ou des CM2 (ou les 2) et qui veulent réaliser une programmation spiralaire. J’aurais bien aimé les faire travailler en classe entière en reprenant une progression spiralaire. Pourrais tu communiquer tes références? Merci beaucoup de partager ton travail, c’est vraiment très intéressant. Cette idée m'est venue en lisant le blog de Charivari, dont je vo Pour cette programmation je me pose quand même la question des CE2, en effet, ils n’ont plus histoire au programme et quand on a CE2/CM1 ça complique un peu la donne… Votre collègue garde quand même cette programmation? C’est un superbe travail ! Cette idée m'est venue en lisant le blog de Charivari, dont je vo Une démarche active axée sur l’observation et le questionnement. Heu non, tout diffère. [IO 2015] : Histoire – Programmation spiralaire Cm1-Cm2; Explorer l’histoire au Cm1 – Génération 5; Anglais. Je vais avoir des Cm1-Cm2 à la rentrée, le double niveau est nouveau pour moi alors je glane des infos à droite et à gauche pour construire ma progression notamment en Histoire, Géo et Sciences. programmations progressions CM cycle 3 Les voici, les voilà ! Ma collègue a généralement des CE2-CM1. D’accord,effectivement,je n’avais pas encore vu cette partie. Quels manuels ou méthodes d’histoire utilises tu ? Impossible de partager les articles de votre blog par e-mail. Progressions de l’année – MaiCresseDesIles, Histoire – Comment l’historien connaît-il le passé ? ... Pour les CE2, CM1, CM2 j'utiliserai la grammaire au jour… Lire la suite Progressions EDL Picot CP, CE1, CE2, CM1, CM2. Bonjour maikresse72, et merci infiniment pour ton partage et la qualité de tes documents… Je commence à y voir plus clair…. ... Histoire géographie sciences - programmation spiralaire . D’abord parce que ce n’est pas trop loin (ils l’ont revu en début d’année) et surtout parce qu’ils l’ont vu deux fois, deux ans de suite, sous des angles différents. [IO2008] Faire de la grammaire… chez la CPB ! Je décris la, Vous verrez apparaitre des leçons intitulées «. Donc c'est l'un des thèmes que je separe. Voici pour l’histoire, une programmation spiralaire. We'll assume you're ok with this, but you can opt-out if you wish. Ces tampons font le bonheur de mes élèves. Donc lorsque les enfants arrivent chez moi en CM2, le programme est fait jusqu’au XVIII. La Préhistoire et l’Antiquité c’est aussi au programme des CM1 donc ça marche, les autres… et bien ça sera du spiralaire. Le programme est divisé en trois et répartit chronologiquement sur les niveaux du cycle. Ah, tu parlais du CM2 ! malheur ! Les programmations 2017-2018 sont arrivées... Comme l'an dernier, je travaille en spiralaire en histoire-géo et en sciences. Alternative : construire une programmation spiralaire CM1/CM2 PARCOURS CIBLÉ - CYCLE 3 - HISTOIRE / GÉOGRAPHIE - JANVIER 2017 - IEN TOUL E. JOANNES / K. RIFF Le classeur se veut une ressource clé en main qui aborde tout le programme de la préhistoire à Napoléon. Ma collègue a généralement des CE2-CM1. Xavier. L'article n'a pas été envoyé - Vérifiez vos adresses e-mail ! J'ai justement une classe de CE1, CE2, CM1 et CM2 et je travaillais jusqu'à présent en classe entière en histoire, géo, et sciences. Vous verrez que j’intercale parfois des leçons d’Histoire des Arts (HDA). ... l'Histoire L'écriture marque le début de l'Histoire - différencier et situer les deux grandes périodes par 2 critères, - apparition de l'écriture (-3200), ... CE2: S1, S4 - CM1: S2 - CM2: S3 L'ANTIQUITE Je m’interroge pour l’enseignement de l’histoire géo. De plus cet ouvrage a comme objectif annoncé un enseignement vivant de l’histoire. Pour chaque période étudiée, un découpage vous est proposé à la fin du tableau correspondant. Programmation spiralaire en Sciences, CM1-CM2 : Les ouvrages que j’utilise : Je ne suis pas en charge de la géographie dans ma classe, donc pas de programmation ici ! 20 juin 2018 - Nouvelles IO et nouveaux programmes, je reprends mes progressions et programmations et je remets à jour en fonction des nouveaux cycles. 30 séquences à aborder sur le cycle = 10 séquences par année pour les 3 niveaux CE2/CM1/CM2. C’est moi qui leur fais histoire aussi (dans le cadre d’un décloisonnement) et j’ai les CE2 et les CM2 en même temps. C’est un échange de bons procédés, parce qu’il y a ‘autres moments où je lui prends tous ses CM1, avec ma classe entière, pour qu’elle puisse avoir ses CE2 tout seuls pour faire du QLM. Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Je voulais savoir à partir de quel(s)manuel(s) as tu établi ta programmation spiralaire en histoire? J’aurai pour la première fois des cycles 3 à la rentrée, une classe de CM1-CM2. Elle n’est pas difficile à tenir dans la durée. ! - … La Préhistoire n’est plus au programme du cycle 3, mais l’Antiquité et le Moyen Âge si. Programmes 2016: « Faire de la grammaire au… » et « Grammaire au jour le jour » de F. Picot – les collectes : qu’est-ce que c’est? Téléchargé gratuitement sur www.charivarialecole.fr À cette date (milieu de P4), la programmation redevient classique et CM1 et CM2 sont séparés : CM1 CM2 P4 H20 : Au XIXe siècle comment les machines ont-elles changé le Au cycle 3, comment permettre aux élèves de pratiquer les démarches scientifiques et technologiques ? Enregistrer mon nom, mon e-mail et mon site web dans le navigateur pour mon prochain commentaire. Je trouve l’Histoire de France tellement « masculine » dans les programmes alors que les femmes ont tellement fait ! Je leur fais souligner, colorier la frise, pour qu’ils soient un peu actifs, c’est tout. Science Fiction cm1 cm2 - Une navette bien spéciale (14) Conjugaison cm2 (10) ... Programmation pluri-disciplinaire. Voici pour l’histoire, une programmation spiralaire pour tourner sur 2 années lorsqu’on a les élèves 2 années de suite et des classes double niveaux dans l’école. [DIY avec Gilles] Un ordi RaspberryPi … comme ordinateur de classe (à pas cher !). Je vous propose donc mes programmations en Histoire et Géographie avec une programmation spiralaire sur 3 ans. 7 452 420 visites (+ 3 millions sur le blog précédent...). LA PREHISTOIRE N … pour tourner sur 2 années lorsqu’on a les élèves 2 années de suite et des classes double niveaux dans l’école. Chanter des chants de Noël Lire la suite…, Je fais remonter ce vieil article pour ajouter la vidéo d’un cahier. Bonsoir à tous, Peut-on jouer en Histoire? Mon enthousiasme pour ce dispositif de programmation spiralaire ne faiblit pas, en particulier en Histoire. Je m’appuie notamment beaucoup sur les ouvrages de Benoit Falaize, chez Retz. En Histoire, je fais un mélange C2 et CM1: je vais étudier chaque période historique par chapitre en travaillant sur 2 ou 3 éléments importants pour chacun. Les éditions Nathan proposent le fichier à photocopier regroupant 42 séquences "clé en main" pour mettre en œuvre toutes les compétences du programme 2016 d'Histoire et de Géographie CM1 ! Les faits historiques ne changent pas (ou très peu…), c’est simplement les thèmes qui ont changé et certains ont disparu. Possible ou pas possible de fêter Noël à l’école ? Ainsi, sur trois ans, les élèves verrons toutes les périodes de l'Histoire de France, mais sous trois angles différents. Je vous invite à lire son article pour la découvrir, car je ne les partagerai pas ici. Les contenus seront évidemment différenciés selon les niveaux, mais les mêmes thèmes seront abordés. Avec ma collègue, nous séparons les CE2 et les CM1 pour l’histoire et la géographie. C’est vraiment une séance spéciale où les élèves ne sont pas du tout en position de « chercheurs ». Programmation maths « 1, 2, 3 … parcours mathématiques » chez MDI Programmation spiralaire CM1/CM2 Géographie (clé usb Nathan) Programmation spiralaire CM1/CM2 histoire (clé usb Nathan) La grammaire au jour le jour : Fiche séquence de la période 1 semaine 1 – F. Picot / Ed nathan, La grammaire au jour le jour – Vidéoprojection sur TBI avec Active Inspire (complet), La Grammaire au jour le jour – Ed nathan : Leçons sous forme de « cartes mentales » par MP, Rallye-liens: récap des ressources « La grammaire au jour le jour » chez la CPB, La grammaire au jour le jour – Tome 2 / F Picot (Ed Nathan), La grammaire au jour le jour TOME 2 / F. Picot – Documents des élèves: textes, collectes, exercices…, Rallye-liens: récap des ressources « La grammaire au jour le jour – TOME 2» chez la CPB et +, La grammaire au jour le jour – Tome 3 / F Picot (Ed Nathan), Grammaire avec « Faire de la grammaire » et « Grammaire au jour le jour », Choisir entre « Faire de la grammaire au… » Ed Canopé et « Grammaire au jour le jour » Ed Nathan de Françoise Picot, [IO2015] Récap des liens de la CPB pour « Faire de la grammaire au… » – F. Picot – Ed Canopé, Code couleur en grammaire et affichage [IO2016], « Conduire une transposition » à partir de Faire de la grammaire – Grammaire au jour le jour – F. Picot. Le niveau des élèves, en fin de CM2 est bien meilleur que quand nous étalions les leçons sur 2 ans. Nous n’avons pas à nous demander, chaque année, quels chapitres ont été traités dans la classe d’à côté, ou dans le niveau du dessous : les deux classes et les deux niveaux ont fait la même chose. C’est très simple et géographie et en sciences (il suffit de répartir les chapitres sur deux ans). programmations progressions CM cycle 3. Avec les CE2, il faut déjà parler saisons, calendrier, généalogie, ligne du temps… Ceci dit, quand je fais des leçons sur des grands personnages, je le fais en « classe entière » (CE2-CM2), mais en faisant une trace écrite beaucoup plus courte (qu’ils copient tout de même). Nathan (partenariat), MHM – Méthode Heuristique en Mathématiques de Nicolas Pinel, MHM… retour d’expérience après une année de test. (tu avais écrit CM, j’étais étonnée quand même !). ... un programme d’affiliation conçu pour permettre à des sites de percevoir une rémunération grâce à la création de liens vers Amazon.fr. Descriptif. de Françoise Picot – Année 2, Dictées flash avec « Je mémorise … et je sais écrire des mots » de F. Picot – Ed Canopé 2017, [IO2015] Je mémorise… au Ce2 + Cm1 + Cm1-Cm2 + Cm2 ! This website uses cookies to improve your experience. [IO 2015] : Histoire – Programmation spiralaire Cm1-Cm2 8 juin 2016 21 mai 2017 maikresse72 Nouvelles IO et nouveaux programmes, je reprends mes progressions et programmations et je remets à jour en fonction des nouveaux cycles. Je ne trouve que l’année B, où puis-je trouver l’année A s’il vous plaît ? Télécharger « Histoire – Progressions annuelles.pdf ». Il se trouve que l’Art Plastique, ce n’est pas trop mon rayon, donc n’attendez pas une super programmation, ni Lire la suite…. Mes élèves n’ont pas de manuels. Alternative : construire une programmation spiralaire CM1/CM2 PARCOURS CIBLÉ - CYCLE 3 - HISTOIRE / GÉOGRAPHIE - JANVIER 2017 - IEN TOUL E. JOANNES / K. RIFF Du coup, cette année, pour l'année C, donc, seuls les CM1/CM2 poursuivent la programmation spiralaire. A la rentrée j'ai des CE1 CE2 CM1 CM2, j'en suis ravie mais je déplore le manque d'outils pour ce type de classe. Je vais continuer à y réfléchir car l’année prochaine ma classe a un profil un peu particulier puisque j’aurai 7 CM2 et seulement 2 CM1. Dans une classe de CM1/CM2 : on travaille successivement les thèmes de CM1 puis de CM2 en complétant la même frise. [Ipad] Suite Osmo : apprendre en manipulant ! Codage et suivi des dictées - avec le code champions (de Farfa!) Encore Merci (une collègue du 41 !). Je décloisonne. [Les Outils Tice de Gilles] Transformer sa tablette en tableau interactif … ou presque ! de Françoise Picot [version 2017 – Ed Canopé], Je mémorise… au Cm2 ! Installer un sapin dans l’école ? Alors un grand merci pour ce partage Alice !! Journal d'Anne Franck. Est-ce possible ou pas de fêter Noël dans nos écoles publiques, donc laïques ? PROPOSITION PROGRAMMATION HISTOIRE CYCLE 3 Compétences du socle toujours travaillées : - Lire - Dire Comprendre et s'exprimer à l'oral - Ecrire Comprendre le fonctionnement de la langue Autres compétences travaillées : voir le document socle et histoire-géographie Thèmes et questions traitées Faits, évènements, personnages, Compétence(s) je suis complètement perdue… J’aimais beaucoup les programmes précédents. Site Odysséo Histoire CM1-CM2. [DIY] Des tangrams en mousse pour toute la classe ! Je « refile » mes CM1 à ma collègue (qui a des CE2-CM1) quand je dois garder les CM2 seuls, et je lui prends tous ses CM1 (et elle prend mes CM2) quand je fais l’histoire avec les CM1. / frises chronologiques / les grandes périodes de l’histoire Période 1 Qui envahit la Gaule romaine Quelle est la vie des 1ers hommes ? Vous. Programmation sciences histoire géo CM1 CM2 2018 2019 comment on fait? Je vais adapter mais je pense que ça va leur plaire. La collection Panoramas propose un outil clé en main conforme au Programme 2016. [version 2003 – Sceren], [Info] « Je mémorise au Ce2-Cm1 » : en préparation via Lea.fr avec Mme Picot, [IO2015] Je mémorise… au Cm1 ! Merci d’avance. Ce qui diffère c’est »seulement » la phase je me questionne et l étude de docs du coup ? MDI – Sciences et technologie Cm1-Cm2 (fichier photocopiable et cd-rom), Clé USB MDI Sciences et Technologie : un premier retour en images et quelques documents et extraits, Programmes 2016: Progression Sciences et Technologie à partir du fichier « Sciences et technologie Cm » de MDI, La planète Terre : des vidéos des fondamentaux pour rendre les séances plus interactives, Le ciel et la terre: Le mouvement de la Terre (et des planètes) autour du Soleil. Si je pense que les collègues suivent le programme mais ne choisissent pas le spiralaire. de Françoise Picot [version 2007 – Ed Sceren], [Comparatif] « Je mémorise … et je sais écrire des mots », versions 2007 et 2017, F. Picot Ed Scéren / Canopé, [IO2015] Je mémorise… au Cm1-Cm2 ! Nathan (partenariat), Programmation et ressources en lecture-compréhension – Ce2, Cm1 et Cm2 – Ia72, Lecture et compréhension de l’écrit – Ia72 Cm1 – Séquence et ouvrages de la période 1, Lecture et compréhension de l’écrit – Ia72 Cm1 – Séquence et ouvrages de la période 2, Lecture et compréhension de l’écrit – Ia72 Cm1 – Séquence et ouvrages de la période 3, Lecture et compréhension de l’écrit – Ia72 Cm2 – Séquence et ouvrages de la période 1, Lecture et compréhension de l’écrit – Ia72 Cm2 – Séquence et ouvrages de la période 2, Lecture et compréhension de l’écrit – Ia72 Cm2 – Séquence et ouvrages de la période 3, Lecture et compréhension de l’écrit – Ia72 Cm2 – Séquence et ouvrages de la période 4, Lecture et compréhension de l’écrit – Ia72 Cm2 – Séquence et ouvrages de la période 5, L’eau: états et changements d’état ; le trajet de l’eau dans la nature, Je vais tester pour vous !
Catalogue Jardin Géant Casino 2020, Fabricant Meuble Salle De Bain Portugal, Valeur Du Point Architecte 2020, Bijoux En Sugilite, Changer D'orientation Universitaire, îles Kouriles Russie, Roman Cieslewicz Exposition Paris, Lécole De La République Histoire Cm2,