Après une formation initiale d’audioprothésiste et un diplôme AFPA d’analyste programmeur, Marie-Emmanuelle Amara découvre la formation individualisée à l’APP de Nancy où elle devient formatrice. En parallèle, elle engage une formation en Santé Publique (maîtrise en 2001) puis obtient un DEA Formation, Travail, Emploi (2005). Elle est aujourd’hui assistante-doctorante à Walferdange dans le cadre d’une co-tutelle Nancy2/Université du Luxembourg. Sa thèse traite de la relation entre identité sociale et qualité de vie des étudiants de sciences humaines et sociales. Il s’agit d’une étude comparative Luxembourg/France. Sa thèse est réalisée sous la direction de Michèle Baumann et Jean-Marc Stébé.
Baumann M, Amara ME. Evaluation de la satisfaction. Prendre en compte les valeurs socio-culturelles des usagers. Gestions Hospitalières, avril 2007, p. 294-297.
Baumann M, Amara ME, Haas C & al. L’employabilité des détenus passe par la formation de l’encadrement : à propos du projet EQUAL-RESET. Perspectives de politiques Economiques, 2007 [in press].
Baumann M, Amara ME, Benalloul E & al. La satisfaction des usagers à l’égard de leur praticien : de la coopération vers l’engagement mutuel. In : Conflits, concurrences et coopérations dans le système de santé. Rennes : Ed. Ecole Nationale Santé Publique, Coll. “Recherche Santé Social” 2003 : 207-219.
Baumann M, Le Bihan E, Amara ME. Health status among French, Polish and Romanian students. 21th congress of EHPS, European Health Psychology Society. Maastricht, the Netherlands, 15th - 18th August 2007.
Baumann M, Le Bihan E, Amara ME. Repenser la santé mentale : à propos du projet EQUAL-RESET sur l’employabilité des détenus. Colloque Politiques publiques et pratiques professionnelles face aux inégalités sociales de santé, Lille, 25 - 27 janvier 2007.
Baumann M, Amara ME, Le Bihan E. Un baromètre de la qualité de vie des étudiant-e-s au sein des universités européennes : une nécessité éthique. 7ème Congrès de l’ALASS, Milan 5-7 octobre 2006.
Amara ME, Baumann M. Compétences relatives à l’employabilité et qualité de vie des étudiants. European Summer University for Research and Innovations. FREFREF Association. Krakow, Pologne, 19-23 septembre 2006.
Amara ME. Prise de pouvoir de l’apprenant sur le processus de formation. Trajectoire identitaire et empowerment en FOAD. 7ème colloque sur l’Autoformation, Toulouse, 18 - 20 mai 2006.
Amara M.E, Baumann M. Observance thérapeutique et relations médecins – usagers – pharmaciens : quelles négociations et coopérations sont attendues par les patients ? Colloque AISLF, Toulouse, 29 – 30 novembre 2001.
