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N°10. La compétence
N°10. La compétence
Comité de rédaction,
Préface
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Partie thématique
Marsault Christelle,
La compétence éthique dans la professionnalisation des éducateurs sportifs en milieu associatif
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Monchatre Sylvie,
Déconstruire la compétence pour comprendre la production des qualifications
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Pichot Lilian,
Wipf Elodie,
Les dimensions collectives de la compétence et les socialisations dans et hors de l’espace de travail. Le cas des professionnels du fitness
.
Safourcade Sandra,
Alava Séraphin,
Les processus subjectifs au cœur de la fabrique de la compétence : le cas du sentiment d’efficacité pédagogique
.
Ullern-Weite Isabelle,
« Défaire » la compétence : l’histoire de la formation sociale pédagogiquement relue comme histoire politique inachevée
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Des Travaux et Des Jours
Coignet Benjamin,
L’innovation sociale dans le sport. Le cas des clubs sportifs dans les quartiers populaires français
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Fiches Techniques
Bihr Alain,
La critique de la valeur. Fil rouge du Capital
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Zolesio Emmanuelle,
Dispositions féminines / dispositions masculines
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Notes de lecture
Bihr Alain,
Caroline Oudin-Bastide, Travail, capitalisme et société esclavagiste. Guadeloupe, Martinique (XVIIe – XIXe siècle)
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Bihr Alain,
Thomas Huonker et Regula Ludi, Roms, sintis et yeniches. La « politique tsigane » suisse à l’époque du national-socialisme
.
Gateau Matthieu,
Julian Mischi, Servir la classe ouvrière. Sociabilités militantes au PCF
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Lahmadi Ghizlaine,
Marie Pezé, Ils ne mouraient pas tous mais tous étaient frappés, Journal de la consultation « Souffrance et Travail » 1997-2008
.
Varia
Campergue Cécile,
Une modernité à géométrie variable : le cas du bouddhisme tibétain en France
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N°38. Apports conceptuels et méthodologiques des entrecroisements entre productions artistiques et sciences humaines et sociales : une hybridité féconde
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N°37. Apports conceptuels et méthodologiques des entrecroisements entre pratiques artistiques et sciences humaines et sociales : accéder à l’autre, agir sur les territoires
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N° 36. Les Mythes au XXIe siècle
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N° 35 - De la création à la contestation : délimiter les sports alternatifs
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N°34. Suivre l’image et ses multiples états dans les collaborations arts/sciences
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