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N°14. Le suicide
N°14. Le suicide
Comité de rédaction,
Préface
.
Partie thématique
Burgi Noëlle,
Anomie néolibérale et suicide au travail
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Campéon Arnaud,
Se suicider au grand âge : l’ultime recours à une vieillesse déchue ?
.
Guillemain Hervé,
Petits arrangements avec la mort volontaire. Suicide, folie et refus de sépulture dans la première moitié du XIXe siècle
.
Ledent David,
Le suicide d’Albine dans La Faute de l’abbé Mouret ou la sociologie de Durkheim à l’épreuve d’un suicide littéraire
.
Sagaert Claudine,
De la laideur au suicide
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Des Travaux et Des Jours
Moraldo Delphine,
Le rôle du récit autobiographique dans la construction d’une identité d’alpiniste. Le cas des alpinistes anglais.
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Fiches Techniques
Bihr Alain,
Capital et propriété foncière
.
Haissat Sébastien,
Beauté, jugements et réussite
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Notes de lecture
Baralonga Louisa,
Nouvelle Revue de Psychosociologie, n°11, « Les groupes d’analyse des pratiques »
.
Bihr Alain,
Bronislaw Geeremek, La potence ou la pitié. L’Europe et les pauvres du Moyen Âge à nos jours
.
Fugier Pascal,
Christian Papilloud, Introduction à la sociologie allemande
.
Fugier Pascal,
Thierry Simonelli, Les premières métapsychologies de Freud
.
Gateau Matthieu,
Marie-Emmanuelle Chessel, Histoire de la consommation
.
Hamisultane Sophie,
Vincent de Gaulejac, Les Sources de la honte
.
Malige Régis,
Gilles Ferréol (dir.), Femmes et Agriculture
.
Malige Régis,
Benjamin Castets-Fontaine, Le cercle vertueux de la réussite scolaire. Le cas des élèves de Grandes Écoles issus de « milieux populaires »
.
Tuaillon Demésy Audrey,
Philippe Scieur, Sociologie des organisations. Introduction à l’analyse collective organisée
.
Woollven Marianne,
Gäele Henri-Panabière, Des « héritiers » en échec scolaire
.
Varia
Bihr Alain,
La mémoire collective comme imaginaire social. Autour de l’œuvre de Jean Norton Cru (2)
.
Rouhart Jean-Louis,
Contribution des lettres illégales à l’histoire des camps de concentration nazis
.
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N°37. Apports conceptuels et méthodologiques des entrecroisements entre pratiques artistiques et sciences humaines et sociales : accéder à l’autre, agir sur les territoires
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