Préface au n°42 : 20 ans d’Interrogations

« Abstrait », mars 2026

Peinture acrylique, 40 cm x 40 cm - Crédits : Inéia Rougale

Depuis vingt ans, la revue ¿ Interrogations ? publie des articles originaux en sciences humaines et sociales. Elle fait partie de la première vague de revues francophones en ligne intégralement en accès libre. Elle offre depuis lors des possibilités de publication scientifique indépendamment des statuts et des carrières. Comptant à ce jour 518 auteurs et autrices de disciplines variées, à travers 599 articles publiés dans ses différentes rubriques, elle bénéficie de l’engagement et du partage des connaissances des membres de son comité de rédaction et de son comité de lecture, ainsi que de l’ensemble des chercheurs et chercheuses extérieurs qui s’y associent en participant aux expertises des textes proposés. Cet anniversaire est, pour les membres du comité de rédaction actuel [1], l’occasion de célébrer cet engagement, avec des remerciements particuliers aux premiers membres du comité de rédaction [2], qui ont permis la création de la revue en 2005, comme aux anciens membres qui s’y sont associés et y ont contribué ensuite [3], chacun et chacune s’étant engagé à la mesure de ses possibilités, permettant ainsi la diffusion continue des numéros d’¿ Interrogations ? au fil des années.

Notre premier numéro, publié en décembre 2005, interrogeait la pertinence de « l’actualité » comme « problématique pour les sciences humaines et sociales ». Depuis, les objets des parties thématiques des différents numéros marquent par leur diversité, reflétant ainsi la richesse des sciences humaines et sociales pour éclairer la réalité sociale : individualité (n°^s 2 et 5), oubli (n° 3), précarité (n° 4), santé (n° 6), corps (n° 7), déviance (n° 8), engagement (n° 9), compétence (n° 10), salariat (n° 12), suicide (n° 14), identité (n°^s 15 et 16), extrême droite (n° 21), jeux (n° 23), religieux (n° 25), médiévalisme (n° 26), déni (n° 28), vin (n° 29), hygiène (n° 31), communautés d’apprentissage (n° 32), ’idéal féminin’ et médias (n° 33), sports alternatifs (n° 35), mythes (n° 36), faire soi-même (DIY) (n° 39), émerveillement (n° 40), street art (n° 41), mort (n° 43, à paraître). Outre des numéros thématiques, la revue publie aussi des numéros d’orientation épistémologique ou méthodologique, sur des questions là aussi variées : retour aux enquêtés (n° 13), approche biographique (n° 17), implication et réflexivité (n°^s 18 et 19), intersectionnalité (n° 20), secret (n° 22), public et non-public (n° 24), pragmatisme (n° 27), collaborations arts et sciences (n°^s 34, 37 et 38). Deux numéros s’en distinguent : un numéro Varia (n° 11), en 2010, et un numéro « en lutte » (n° 30), en 2020. Les préfaces de ces deux numéros viennent souligner des questions centrales alors et toujours en jeu dans le monde de la recherche et de l’édition scientifique, et mettre au jour certaines dimensions du travail du comité de rédaction, dans un contexte de précarisation de l’enseignement supérieur et de la recherche en France, en Europe et dans le monde.

Nos politiques de publication reflètent un positionnement critique par rapport au milieu de l’édition scientifique [4] depuis l’origine de la revue autour de la « double perspective de faire soi-même et de partager » (Hougue, Messey, Comité de rédaction, 2024) : autonomie (ce pourquoi la revue est portée par une association indépendante et diffusée sur un site internet propre et non une plateforme de revues), gratuité tant pour les auteurs que les lecteurs, accès libre dès la publication, espace pour la recherche en train de se faire, indépendamment de l’actualité médiatique ou politique, ou des agences d’évaluation de la recherche. S’ajoute à ces lignes directrices d’édition le fait que la revue ¿ Interrogations ? défend un mode de fonctionnement horizontal au sein du comité de rédaction, aussi bien concernant les statuts (doctorants, docteurs, enseignants-chercheurs contractuels ou en poste permanent, etc.) que la gestion scientifique et logistique. Les membres du comité de rédaction participent à la réalisation des appels à communications, au processus d’expertise et à la mise en ligne des articles. Les responsabilités, notamment la coordination des numéros, tournent régulièrement. Le premier comité de rédaction était déjà, comme aujourd’hui, un espace de débats, parfois vifs, sur la ligne éditoriale, les appels à contributions ou encore le financement de la revue, mais il s’inscrit toujours dans une logique démocratique. La revue est ainsi portée par une philosophie Do it together. Ce positionnement n’entrave évidemment ni la qualité du travail ni la reconnaissance de la revue. Celle-ci a d’ailleurs été inscrite sur la liste des revues qualifiantes en sciences de l’information et de la communication (71^e section) du Conseil national des universités (CNU) depuis 2016.

Dès l’origine, les membres du comité de rédaction ont souligné « la surprise » (Comité de rédaction, 2005) que peut susciter la réponse aux appels à contributions (AAC), amenant les coordinateurs et coordinatrices des parties thématiques à suivre d’autres chemins d’exploration d’un phénomène que ceux prévus au lancement desdits AAC. Comme le souligne notre ligne éditoriale, nous croyons que « la pluralité est le gage […] de la discussion collective et de la confrontation qui est l’élément moteur de toute recherche et de toute pensée » (Comité de rédaction, s.d.). Cette pluralité de notre revue s’illustre dans la variété de ses thèmes, mais aussi de ses auteurs (pour la plupart, des chercheurs et chercheuses universitaires, en thèse ou titulaires de doctorat, précaires ou en poste permanent, mais aussi des diplômés de niveau master et des praticiens) et de leurs disciplines de rattachement. Notre protocole d’expertise rigoureux est le garant de la qualité des articles scientifiques publiés. Si les textes initiaux relevaient plutôt de la sociologie, l’ouverture disciplinaire voulue par les fondateurs s’est concrétisée ultérieurement, avec un élargissement à d’autres disciplines des sciences humaines et sociales : les sciences de l’information et de la communication, mais aussi l’anthropologie, l’archéologie, les arts, la démographie, l’économie, la géographie, l’histoire, la psychologie, la psychosociologie, les sciences politiques, entre autres. Une plongée dans les archives rend également visibles certaines évolutions de la revue (des changements dans les normes de présentation bibliographiques ou l’apparition de formes d’écritures inclusives) et dans les modalités et les formes d’écriture, avec des articles écrits par des auteurs individuels comme par des collectifs d’auteurs, et une inflation des bibliographies des articles, qui témoigne peut-être de l’accès facilité à la littérature scientifique avec le développement des plateformes en ligne en parallèle des revues indépendantes. Si les articles ont généralement une écriture académique ’classique’, certains adoptent des formes d’écriture plus poétiques [5], tout en respectant toujours les critères de rigueur scientifique.

Pour fêter les 20 ans de la revue ¿ Interrogations ?, nous proposons ici un nouveau numéro singulier : après un entretien avec Pascal Fugier et Alain Bihr, sur la création de la revue, la partie thématique de ce numéro anniversaire se présente comme une invitation à parcourir les archives de notre revue. Elle résulte d’une exploration subjective des anciens numéros par les membres actuels du comité de rédaction autour de leurs centres d’intérêts en tant que chercheurs, et de leur curiosité en tant que lecteurs. Les textes identifiés au fil de ces lectures subjectives relèvent de nos différentes rubriques, reflétant la diversité des formats de publication proposés par notre revue : articles thématiques ou varia, des travaux et des jours, fiches techniques ou pédagogiques, notes de lecture. Ils ont été regroupés en quatre thèmes transversaux : à la lumière du présent, dialogues autour des méthodes et de leur mise en œuvre, complexité du genre et de ses performances, manifestation des imaginaires. Chacun de ces thèmes est présenté dans un cours texte introductif inclus dans le sommaire de ce numéro, accompagné d’une invitation à se plonger ou à replonger dans des articles publiés dans nos colonnes.

Cette ’sélection’ n’est ni exhaustive, ni exclusive : certains des articles retenus dans un thème auraient aussi pu s’inscrire dans un autre, des articles publiés dans la revue et non mentionnés dans cette sélection subjective auraient pu y être intégrés… Elle n’est pas non plus une nouvelle évaluation visant à souligner l’excellence de certains textes par rapport à d’autres. Il s’agit simplement d’inviter nos lecteurs et lectrices, comme nous l’avons fait, à découvrir ou redécouvrir les articles publiés au cours des vingt dernières années à partir de premières entrées qui sont autant de portes pouvant ouvrir sur différents chemins d’exploration. Ces articles retrouvent ainsi une nouvelle ’actualité’, en clin d’œil, en quelque sorte, à la thématique de notre tout premier numéro.

Cette partie thématique est suivie par nos rubriques non-thématiques habituelles, permettant d’accéder à de nouveaux textes originaux :

La contribution à la Rubrique Des Travaux et Des Jours, écrite à plusieurs mains - Agnès Vandevelde-Rougale, Laura Mary, Ségolène Vandevelde, Isabelle Algrain, Béline Pasquini - retrace une enquête ambitieuse portant sur le harcèlement et les agressions sexistes dans le champ de l’archéologie. Les auteures reviennent sur les visées de l’enquête HABI - « l’objectivation des violences » dans « le parcours des étudiantes et professionnelles de l’archéologie en Europe francophone » -, ainsi que sur la méthode mobilisée et certains de ses biais. Elles partagent, également, les principaux résultats quantitatifs et les premiers enseignements de l’enquête qualitative en cours.

La rubrique Fiches Pédagogiques présente deux articles :

Jean-Jacques Nicolas présente les termes d’un débat central en sociologie de l’art, celui de la question de l’étude interne des œuvres d’art, une approche qui considère que « toute œuvre exprime aussi, par ses propres moyens, le social  ».

Benoît Cordelier Ithurbide et Alexandre Guevara-Landreville s’intéressent à un autre débat contemporain, celui autour du couple dénotation/connotation, en l’articulant à une étude de la genèse conceptuellement de la notion de connotation, pour en proposer une définition opératoire pour l’analyse des pratiques langagières et discursives.

Pour la rubrique Notes de lecture, Noémie Beltramo revient sur le trentième numéro de la revue Esprit Critique, intitulé « La réflexivité dans et par la recherche » (Demetriou et al., 2020). Comme l’explique l’autrice de la note, cette publication éclaire de façon originale « la boîte noire du chercheur » et invite à penser les effets de la subjectivité comme des « leviers de connaissances scientifiques ».

Notre invitation à découvrir et redécouvrir les articles publiés dans notre revue se complète d’une invitation en images : dans la continuité de la publication des numéros les plus récents (numéro 37 et suivants), nous avons ajouté des images (photo, dessin, collage…) aux préfaces des numéros déjà parus. Le numéro 3 (« L’oubli ») avait déjà bénéficié de cet ajout à l’occasion du concours organisé pour les 10 ans de la revue avec la publication de l’illustration proposée par Marcienne Martin, intitulée Le porche de l’oubli (Comité de rédaction, 2017).

Nous remercions vivement les artistes qui ont ainsi participé à cet anniversaire et les experts qui ont contribué à la réalisation de ce numéro par leurs conseils avisés : Alain Bihr, Rémi Cayatte, Chloé Chauvet-Dubos, Alice Debauche, Pascal Fugier, Arnaud Gabach, Hubert Hougue, K.A.I.R.O.S (association Kaléidoscope Alternatif des Imaginaires et Recherche pour l’Ouverture des Savoirs), Emmanuel Ligner, Michel Marcoccia, Inéia Rougale, Emilie Saunier.

Nous remercions également les artistes contemporains qui partagent des illustrations sous licence creative commons, les artistes du passé dont les œuvres sont aujourd’hui dans le domaine public et les personnes qui mettent ces œuvres à disposition de tous, permettant ainsi le croisement de différents regards à travers le temps.

Références bibliographiques

Balaguer Guillonne (2023), « Suivre le sentiment : une enquête poétique et sociolinguistique ethnographique sur la pratique féminine de la chasse », dans revue ¿ Interrogations ?, N°37. Apports conceptuels et méthodologiques des entrecroisements entre pratiques artistiques et sciences humaines et sociales : accéder à l’autre, agir sur les territoires, décembre [en ligne], https://www.revue-interrogations.org/Suivre-le-sentiment-une-enquete (Consulté le 18 avril 2026).

Boqui-Queni Laetitia (2015), « Femmes sept peaux. Entendre la voix des femmes colonisées », revue ¿ Interrogations ?, N°20. Penser l’intersectionnalité, juin [en ligne], https://www.revue-interrogations.org/Femmes-sept-peaux-Entendre-la-voix (Consulté le 18 avril 2026).

Comité de rédaction (2005), « Préface au N°1 : « L’actualité » : une problématique pour les sciences humaines et sociales ? », revue ¿ Interrogations ?, N°1 - « L’actualité » : une problématique pour les sciences humaines et sociales ?, décembre [en ligne], https://www.revue-interrogations.org/Preface,15 (Consulté le 18 avril 2026).

Comité de rédaction (2017), « Résultats du concours d’illustration des 10 ans de la revue ¿ Interrogations ? », revue ¿ Interrogations ?, N°24. Public, non-public : questions de méthodologie, juin [en ligne], https://www.revue-interrogations.org/Resultats-du-concours-d (Consulté le 18 avril 2026).

Comité de rédaction (s.d.), « Présentation de la revue », revue ¿ Interrogations ?, [en ligne], https://www.revue-interrogations.org/Presentation-de-la-revue (Consulté le 18 avril 2026).

Comité de rédaction, Hougue Clémentine, Messey Orlane (2024), « Préface au n° 39 - Créer, résister et faire soi-même : le DIY et ses imaginaires », revue ¿ Interrogations ?, N°39 - Créer, résister et faire soi-même : le DIY et ses imaginaires, décembre [en ligne], https://www.revue-interrogations.org/Preface-au-no-39-Creer-resister-et (Consulté le 18 avril 2026).

Le Lay Stéphane (2014), « La ’production scientifique’ au prisme du travail des secrétaires de rédaction des revues académiques. Quelques remarques à propos de la division du travail dans la recherche », revue ¿ Interrogations ?, N°18. Implication et réflexivité – I. Entre composante de recherche et injonction statutaire, juin [en ligne], https://www.revue-interrogations.org/La-production-scientifique-au (Consulté le 18 avril 2026).

Milard Béatrice (2010), « L’évaluation de la recherche par les pairs : les risques d’une formalisation contre performante », revue ¿ Interrogations ?, N°11 - Varia, décembre [en ligne], https://www.revue-interrogations.org/L-evaluation-de-la-recherche-par (Consulté le 18 avril 2026).

Soulé Bastien (2023), « Promesses et appropriations d’une innovation bibliométrique : le recours au Scimago Journal Ranking au sein des Sciences Humaines et Sociales », revue ¿ Interrogations ?, N° 36. Les Mythes au XXIe siècle, juin [en ligne], https://www.revue-interrogations.org/Promesses-et-appropriations-d-une (Consulté le 18 avril 2026)